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教学动态

线上冬令营|高中学子,厦门大学社会与人类学院邀请你!

2021年02月08日  点击:[]

立春已过,万物渐次复苏

寒来暑往,十八年磨一剑

2021年高考的脚步已然踏近

 

向往厦大已久的你,对于社会学学科或许还知之甚少

什么是社会学、人类学与民族学、社会工作?

为什么要读这些专业?

在这个学院能够学到些什么?

毕业了将会从事什么样的工作?

我院社会学系、人类学与民族学系、社会工作系三位系主任下面这番话,或许能够让这些问题的答案清晰一些。

易林:社会学系主任、教授

个人专访:

社会学的魅力

社会学最激动人心的地方之一就是跟永远变化着的世界的持续互动。我们日常生活中的“常识”(比如求学、就业)以及觉得难以理解甚至令人担忧的事件(如全球气候变化及恐怖主义)都是社会学家的兴趣所在。因此,社会学学科最能反映前沿性和时代性。社会学所包涵的内容十分广泛,每个人都能从中找到自己的兴趣点。主要议题包括:全球化,城镇化,社会化与生命历程,社会互动与日常生活,家庭与亲密关系,健康、疾病与残障,阶层与社会排斥,种族、族群与人口迁移,性与性别,传媒,艺术,文化,教育,社会组织与网络,工作与经济,犯罪与越轨,环境,政府治理与社会运动等。

社会学学科在于培养理论洞察力、逻辑思维能力以及社会调查和社会分析的能力,使学生能够运用理论眼光和逻辑能力、数据搜集和田野调查技能以及数据分析技能和工具,对各种社会问题进行科学、综合和深入的调查和分析。在个体层面,社会学能够培养学生的文化差异意识,学会从不同视角看待世界;能够为学生提供自我启蒙,增加自我认知。基于这种学科训练,社会学毕业生非常适合从事社会管理与规划、政策研究与决策咨询、教育和科研、产品和用户需求调研、行业分析和企业战略规划、人力资源、社会保障和社会服务等工作。

张亚辉:人类学与民族学系主任、教授

个人专访:

为什么要学习人类学与民族学:

人类学与民族学是现代社会科学五大基础学科之一,也是现代人最根本的人文素养之一。人类学家过去一百多年间筚路蓝缕在澳大利亚、波利尼西亚、南北美洲、非洲和东南亚的部落社会中收集的材料,并不只是为了探索人类存在的状况,也是对现代世界的道德教育,我们该如何成为一个宽容谦逊的现代人?你首先要知道的就是,那些不同于你的生活自有他的优美和合理性。或者如人类学家所说,世界上的每个人都是彼此的一部分。

人类学和民族学能够教给你什么?

人文学与社会科学教育的根本目的是让每个人都能更加深刻地认识他所生存的世界,以及更加清醒地认识自己。人类学与民族学开创的田野调查方法就是为了让学生能够全身心地生活在远方的陌生人的世界,并在这远非浪漫的过程中认识他们和我们。人类学和民族学会教你如何分析神话,如何看待古典世界的精神与制度,如何理解现代世界的兴起,以及如何反思自己的生活。这当然会要求大量的经典阅读,以及长时间的远方生活。

如何学习人类学与民族学

首先当然是读书,读《摩诃婆罗多》这样的印度史诗,去《埃达》中探索奥丁与雷神的奥秘,在澳大利亚的图腾制度中探寻道德的起源和本质,在希腊神话中探索几何学的源头,到非洲去寻找会说话的毒药,去美拉尼西亚看奢侈品贸易,到南亚的岛屿上观察殉葬的寡妇,到罗马的面具中探索自我的概念如何发生。最后,当然要回到中国,我们该如何看待力大无穷却嗜酒如命的商纣王?该如何理解秦汉的方士传统?或者,东北丛林中萨满的迷狂,雪域高原上僧侣的知识,都是我们要理解的世界。然后,阅遍众生相的你,才能够带着困惑与欣喜奔向自己的田野,在那里生活半年或者一年,将你所有积累的知识与书上读来的知识进行比较研究。

学习人类学与民族学的前景

人类学与民族学的就业前景从来没有像今天这么广阔,除了读完博士从事教学科研工作之外,人工智能、游戏设计、产品开发等关键商业领域都开始意识到了人类学与民族学的价值,新闻媒体、图书出版、非政府组织、博物馆与文化遗产保护,乡村发展建设、旅游产业、文化产业、社会调查等更是人类学传统的就业领域。

童敏社会工作主任、教授

个人专访:

我喜欢社会工作,是因为它始终都对生活抱有一颗感恩关切之心,还有践行者的承担以及直面困难的勇气。谁在生活中不会遭遇困难?谁又能成为生活的局外人?社会工作让我们在与生活困难者的同行中了解生活真相,体会生活的意味,掌握生活的道理,展现自己的担当和勇气。赠人玫瑰,手留余香。社会工作就是这样一种学科,它能助人,更能自助。

社会工作也是一门关于如何改变生活的学科,在改变中我们才能看到别人的改变力量,了解生活改变的方法和智慧,见证自己的成长,相信生活是有希望和梦想的。但是改变是需要学习的,这种学习是一种行动的学习,既要有理论的素养,也要用实践的能力;既要有面对困难的勇气,也要有把握时机的智慧;既要懂得调整自己的心态,也要学会运用环境的资源。总之,社会工作的学习是一种行动中的学习。尽管它涉及的领域很广,几乎包括生活的方方面面,有关注人的心灵健康的社会工作,也有关注人的身体健康的社会工作;有针对儿童、青少年的社会工作,也有针对老年人的社会工作;有注重家庭关系改善的社会工作,也有注重社区和地域发展的社会工作,等等,但是这些不同领域的社会工作它们的学习方法只有一种,就是一边行动,一边学习;一边学习,一边行动,让知行合一,不愧对自己,不愧对生活。

 

为了让更多的优秀中学生了解社会学,我院于2020年7月打造了“社会学走进中学”系列线上讲座,7场直播参与观众近3000人,录播视频点击量超6000次。此后,“社会学走进中学”系列活动延申至线下,自2020年11月起,学院多名教授走进西安市铁一中学、福州第三中学、寿宁县犀溪中学、浙江省泰顺中学等中学展开系列讲座。接下去,我院将邀请更多教师走进中学,讲述专业故事,展示学科风采。2021年寒假期间,我院派出15支社会实践队伍,利用返乡的机会回到高中母校进行学科宣传,目前,已完成在辽宁省大连市瓦房店市高级中学、江苏省高淳高级中学、安顺市第一高级中学、西安市曲江一中等中学的宣讲。

同时,我院将于2021年2月20日-2月21日开展“厦门大学社会与人类学院优秀中学生线上冬令营”活动,诚挚邀请广大优秀中学生在线走进社会与人类学院,了解高招信息,感受社会学、人类学、社会工作的专业魅力。

活动正在如火如荼的报名中,欢迎全国优秀中学生点击链接“”查看更多报名信息。

 

时间

内容

介绍人

2月20日8:30-930

社会与人类学院概况

徐延辉

厦门大学社会与人类学院副院长 教授

2月20日10:00-11:00

高招情况介绍

王晓萌

厦门大学招生办公室副主任

2月20日14:00-15:30

社会学是什么?

易林

厦门大学社会与人类学院社会学系主任 教授

2月20日16:00-17:30

日常生活中的社会工作

童敏

厦门大学社会与人类学院社会工作系主任 教授

2月21日8:30-10:00

美拉尼西亚的俄狄浦斯:从一个人类学经典个案谈起

张亚辉

厦门大学社会与人类学院人类学与民族学系主任 教授

2月21日10:30-12:00

考古、语言和基因追溯人类的起源和演化历史

王传超

厦门大学社会与人类学院人类学研究所所长 教授

 日程安排以实际为准

 

 

 

 

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